Para J.M. Price (2008), Jesus em todos os seus ensinos, nunca se esqueceu dos problemas íntimos de seus ouvintes, e sempre buscou resolvê-los, para fazer deles discípulos felizes e unificados. A postura afetiva de Jesus para com os seus alunos permeia a sua prática pedagógica durante todo o seu ministério. Ao interagir com seus ouvintes, Jesus mergulhou no universo deles e supriu-lhes as suas necessidades. Apropriadamente Price ainda diz: “Assim como o médico precisa diagnosticar antes de receitar qualquer remédio, o professor precisa compreender a vida humana e seus problemas, para depois aplicar o remédio (conteúdo)”. Essa foi a postura
pedagógica de Jesus, por meio de sua “pedagogia do amor”, dialogou com diversos tipos de pessoas demonstrando grande empatia para com elas.
Lindo comentário. Já li esse livro muitas vezes, e ele sempre me inspira.
ResponderExcluirGrato pela observação Raquel Roque. O Mestre dos mestres é singular.
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